在人工智能技术快速发展的背景下，中小学阶段的人工智能教育已成为培养未来创新人才的关键环节。作为国家级专精特新“小巨人”企业，新东方智慧教育围绕国家战略方向，构建了以“政策引领、技术支撑、合作共赢、创新驱动、实效为本”为核心的“五位一体”教育生态。该体系通过“课程+硬件+师资+服务”的全链条支持，形成了一套标准化、系统化、易于实施和推广的一站式解决方案，有效促进了中小学人工智能教育的广泛普及与质量提升。
政策衔接与战略实施
近年来，从《新一代人工智能发展规划》到各地具体实施方案，多项政策明确了人工智能教育从普及到提质的发展路径。新东方智慧教育在政策引导下，推动“AI+教育”向“AI×教育”的深度融合转变。
该企业以“教育+科技”为主线，将政策要求转化为具体产品与服务。例如，依据分学段教学原则，构建了小学重体验、初中重应用、高中重实践的课程体系；响应国产化技术应用导向，自主研发的两代教育开发板均采用国产芯片；配合普惠性教育资源的推广，推出免费AI通识课程。
针对中小学在课程设置、硬件配套与师资能力等方面的现实困难，新东方提出全链条支持方案：课程方面覆盖从通识到竞赛的多层次内容；硬件方面实现开发板、编程平台与教具的整合，做到“开箱即用”；师资方面提供涵盖理论、实操与教研的系统培训；服务方面建立专属运营团队，提供全程支持。该模式已在全国210多所学校中推广应用。
技术自研与教育适配
新东方智慧教育坚持国产化与教育适配的研发方向，构建涵盖硬件、软件与课程的全链条技术体系。2021年推出基于开源鸿蒙系统的东方创科教育开发板，2025年发布搭载双芯片架构的人工智能开发板2.0，两款产品均采用国产芯片，保障技术自主。
配套自主研发的AI Code在线编程平台及相关课程资源，形成“硬件+软件+内容”的完整教学闭环，内置AI智能体有效提升学习效率。课程设计以学生认知规律为基础，纵向贯通K12全学段，横向覆盖AI通识、应用与创造三大维度，并将多项核心素养融入教学，实现知识、伦理与实践能力的综合培养。
协同合作与资源整合
新东方智慧教育联合高校与研究机构，构建“产学研”协同发展机制。与北京航空航天大学合作开发智慧农业、智慧交通等课程，支持全国2000多所学校开展人工智能教学。
与首都师范大学方海光教授团队合作推出的AI通识公益课程，内容与官方指南相契合，通过公益渠道覆盖包括偏远地区在内的全国多校师生。此外，合作编写的《青少年人工智能创新启蒙工程》丛书，为普及阶段的人工智能教育提供了实用资源。
模式创新与校本融合
通过构建“1-3-5”实验室模式，新东方打造融合硬件、软件、教学、赛事与服务的AI学习空间。该模式已在全国168所学校中落地，成为支持学校开展创新教育的重要平台。
针对不同学校的实际需求，新东方协助53所学校构建具有校本特色的人工智能教育体系，服务于课后延时、社团活动与拔尖创新人才培养等多类场景。
实效推进与公益拓展
新东方智慧教育通过“课程资源+平台+教辅用书+基础套件+师资培训+技术服务”的一体化运营体系，为合作学校提供全流程支持，确保教学资源能够直接应用并取得实效。
企业与多地学校开展深度合作，打造区域示范项目。例如，在苏州与15所中学共建信息科技实验室；在石狮市实验小学建设“AI科创实验室”；在江西赣州城关第四小学设立“人工智能+航天科技”双主题实验室；在四川绵阳三台一中建设涵盖人工智能、无人机与机器人的多功能教室。截至目前，已服务全国210余所学校、超过30万师生，多所学校获评教育部人工智能教育示范校。
在公益领域，新东方通过免费AI通识课程体系支持欠发达地区教学，缓解资源不足问题。同时参与“乡村教育振兴行动”、“ 中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”、 “2025年希望工程·科教领航计划”等项目，以“课程捐赠+设备支持+师资培训”的综合帮扶模式，助力乡村教师能力建设，推动教育资源的可持续发展和公平实现。
从政策响应到技术自研，从合作共建到模式落地，新东方智慧教育通过“五位一体”战略，构建了覆盖教育全过程的人工智能实施体系，探索出以企业为实施主体、深度融合科技与教育、支持国家人才战略的有效路径。在人工智能教育从“普及”走向“提质”的新阶段，新东方表示将持续深化校企协同、加强教学个性化与国际化交流，推动人工智能教育从助力学生成长走向塑造未来人才，为构建具有全球竞争力的创新教育体系提供支撑。 | 
